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  • 体验有助于激发孩子的学习兴趣

    发布日期:2020-11-17 20:13   来源:未知   阅读:

    在现实生活中,随着社会的发展,科学技术的不断进步,人们对教育越来越重视了。相当一部分家长,为了不让孩子输在起跑线上。从幼儿开始,就让他们参加各种培训班进行学习。比如:舞蹈班、美术班、英语班、钢琴班等,有的孩子一天甚至要参加两、三个班接受培训。结果是孩子连星期天都没有时间玩,家长们更是忙得不亦乐乎。这种教育方式就好吗?我看未必。因为这种教育方式,孩子始终处于被动的学习地位,他们所参加的培训班不一定是自己想学的,一切的安排大都是家长所为。要想使孩子真正做到愿学、爱学、乐学,就得从培养他们的学习兴趣着手。所以我说:"体验有助于激发孩子的学习兴趣"。

    什么是体验呢?体验是指通过亲身实践所获得的经验。亲身体验的简称为体验,也叫体会。体验到的东西会使得我们感到真实,现实,并在大脑记忆中留下深刻印象。体验不仅会激发人们探究事物形成的原因、经过和结果的兴趣,还会给人们带来无限的快乐。所以说,体验是人们学习的过程,,是获得实践知识的过程,也是分享成功的过程。常言道:"千看万看,不如经手一遍"、"读万卷书,不如行万里路"等,都强调了体验的重要。特别是在幼儿时期,尽量让孩子们在玩中学、学中玩,从小培养他们的学习兴趣尤为重要,这对孩子良好学习习惯的形成有着促进的作用。就以某个幼儿园让孩子用粮食种子制作动物粘贴画为例,老师首先讲清制作粘贴画基本操作步骤:第一步:准备一张图画纸。第二步:选择粮食种子。如:大米、小米、绿豆、红豆、芝麻等。第三步:在图画纸上,画出动物的模样。第四步:在动物的模样上,涂抹白乳胶。第五步:在涂有白乳胶的地方,粘上自己所喜欢的粮食种子。然后让孩子们自己进行制作。在制作的过程中,孩子们一个个神情专注,操作非常细致。有的还能根据动物的形状和特征,选择不同的粮食种子。经过一段时间的制作,孩子们举着自己的粘贴画,让老师和周围的同学看,心里甭提有多高兴了。从孩子们制作出的粘贴画整体情况来看,可以说是五颜六色、形象逼真。通过这次粘贴画的制作,不仅锻炼了孩子动脑、动眼、动手的能力,还增长了知识,并掌握了制作粘贴画的基本技能。可以说是,收获颇丰。随后,孩子们根据已学到制作粘贴画的知识,还能根据不同材料,如:树叶、碎布头、线类、蛋壳、棉签等。制作出不同人物,不同植物的粘贴画。他们的作品既维妙维俏、又栩栩如生。这样不但提高了孩子的审美观,还有助于他们创新思维和创造能力的培养。

    为了更好地激发孩子的学习兴趣,我们可以带他们出去旅游,让他们亲身体会大自然的美丽。或者带他们到海洋馆、科技馆、博物馆等,让他们去领略一下大自然的奥秘。或者带他们到农村

    去,让他们亲自体验一下从种到收的劳动艰辛,以及收获时带给人们的喜悦。或者让他们多参加一些小制作等活动,或者让他们多看一些"是真的吗?","科技小发明"之类的电视节目等等。多渠道、多层次、多角度去激发孩子的学习兴趣,扩大他们的视野,丰富他们的文化和生活知识。否则,就会闹出"把谷穗说成黄毛毛"、"把麦苗说成韭菜"等笑话来,甚至是只知道油菜花不知道油菜籽的现象等等。为此,我们在日常生活中,只有最大限度地让孩子去多体验。才能有助于激发孩子的学习兴趣,才能更好地磨练他们的意志,才能真正使他们身心和身体得到健康的成长。

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